December's Sunset

Los superdotados no solo gozan de una superioridad en el plano intelectual sino también en muchos otros aspectos de la personalidad y del comportamiento social. Estos, socialmente maduros, mantienen excelentes relaciones con sus compañeros; son muy independientes, lo que les permite una adaptación notable.
Según el nivel de precocidad intelectual des superdotado, por encima de un cierto umbral de precocidad, cuanto más intelectualmente adelantado es un niño, más difícil es su adaptación social y psicológica:

Los superdotados cuyo CI supera 150, tienen tendencia a aislarse y volverse agresivos, debido al importante desfase entre su edad cronológica y sus facultades mentales.
Los superdotados cuyo CI está por debajo de 150, no sólo están bien integrados, sino que además suelen ser los líderes, le respetan e incluso le envidian.

Las buenas relaciones de amistad no sólo proporcionan placer, sino que además ayudan a la socialización, a establecer y a mantener la salud mental de todo individuo. Por lo tanto son importante las relaciones entre niños superdotados, para que salgan de su aislamiento y para evitar que se consideren sujetos marginales.
Desarrollo emocional: parecían ser más estables emocionalmente los niños superdotados que otros niños, y tan afectados por las circunstancias de la vida como cualquier niño.
Sentirse distinto: los superdotados se describen a sí mismos como poseedores de una considerable empatía con los demás, y generalmente son más sensibles.
Los niños superdotados se asocian tan libremente como cualquier otro niño en el colegio. Sin embargo, en casa tienen menos amigos, debido a sus actividades extraescolares y el carácter intelectual de sus hobbies (aunque no haya un patrón específico de preferencias de los mismos).
Se describe a los superdotados como capaces de percibir y acentuar los absurdos cotidianos y disfrutar haciendo juegos de palabras en inventando versos retorcidos. Su humor es bastante retorcido.

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